春风化雨，桃李绽放。七尺男儿，恪尽职守只为桃李满天下；三尺讲台，孜孜不倦就为国家育英才。写的就是他----吴志国。
吴志国老师是湖南省新邵县严塘镇中学教学副校长、县优秀班主任、县优秀教师、县优秀教育工作者、初中数学“送培到县”、“送教下乡”专家团队成员。他自1999年参加教育工作以来，一直坚守在教育的第一线，用爱谱写着一曲又一曲乡村教育的赞歌。
根落贫地，也要倔强地破土
1999年，吴志国带着对教育事业的无限憧憬，踏上了乡村教育的征程，成为了一名光荣的人民教师。第一站是太芝庙白杨小学，这是一所偏远的村办小学，条件艰苦。6个年级5个老师加1个校长，只有吴老师和校长是正式的有编制的老师，另外是4个代课老师。12个孩子的语文、数学、科学、自然、音乐、体育、美术吴老师全包了。黑暗潮湿的办公室兼卧室，他用白纸从地糊到天。对于一个人17岁的年轻小伙子，留下太难了。好多次他都想过放弃，但看着讲台下那一双双纯真的、求知若渴的眼睛时，他融化了，他觉得自己在做一件神圣而崇高的事，是能改变别人命运的事。他决定：根落贫地，也要倔强地破土。他要把根深深地扎下，教育之苗，一定要在这块贫瘠的土地上长出新芽。
扎根乡村，就要坚韧地成长
2002年，吴志国老师调到雀塘中学时，学校师资力量严重不够，他主动承担了多门课程的教学。担任一个班语文和七八年级两个年级4个班的地理教学。不是地理专业的他只能充分利用业余时间，通过各种渠道去学习地理方面的教学经验。看视频，看教参，听有经验老师的课，请老师帮他指导，常常挑灯夜读，废寝忘食，只要能想到的办法都尝试了。通过自己的学习和思考，他想出了一个妙招：带领孩子们每天画地图，天天坚持。学生刚开始很生疏，时间一久，竟能非常熟练地画出课本中的各种图形。学习兴趣和成绩也大大提高了。吴老师也在地理教学比武中获得县一等奖，地理方面的论文多次获市一等奖。但是，尺有所长，寸有所短。有个孩子，怎么样也画不好。他急得只知道抹流泪。吴老师发现后，没有责备他，而是肯定他、鼓励他，大声的告诉他：你行、你一定行！他利用课余时间手把手的教、带着他一笔一笔地画，皇天不负苦心人，终于，他也能完整的把图形画出来了。孩子笑了，他也笑了。笑声中饱含着浓浓的师生情。期末考试，吴老师的地理囊括了两个年级的第一名。他说：既然扎根乡村，就要坚韧地成长。
用爱坚守，还要用力地挺拔
党要他干什么，他就干什么。2004年，因为工作的需要，吴老师从教语文和地理改变为担任两个班数学教学。他不仅不畏艰难，还立志：要在三尺讲台上铸就辉煌。他担任两个班的数学教学，同时还担任一个班班主任。乡村孩子，数学基础差，他就精心备课，化难为简，做到精讲细讲。为了不让任何一个孩子掉队，他对孩子们进行了分层教学。把全班同学平均分成三个小班，并且每天坚持三道题原则。人人过关才能回家。对于有些基础差的，他就一个一个慢慢地教。对待学生，他既严格又关爱，成了孩子们的良师益友。在班上，吴老师实行了“一帮一”生生结对活动，如班上48人，第一名的帮第25名，第二名的帮第26名的，以此类推，每日出题每日做每日批阅，发挥最大的合力，效果特别好。那几年，吴老师带的班的数学成绩在全校、全镇乃至全县都是名列前茅的。
曾有这样一个男生，父亲犯罪，母亲改嫁，他跟年迈的爷爷奶奶住在一起，爱的缺失和生活的困苦让他不能感受到家的温暖和关爱。吴老师经常给予他帮助。初三时，因为他在家没有良好的学习环境，严重影响了他的学习，吴老师便把他带回自己家里，最后，那个男孩以优异的成绩考上了新邵一中。三年后，顺利的考上湖南师范大学，现在在长沙教书，成为了孩子们喜欢的老师。他对吴老师说：“老师，没有您就没有今天的我，我一定会像您一样爱我的学生。”吴老师正是这样，用爱坚守，自己也在用力挺拔，逐渐长成一棵参天大树。
用心培育，更要完美地绽放
2010年，吴老师调往严塘中学，一年后担任了学校教导主任。他本可以借此机会甩掉班主任这个累活、重活。但是，他没有，因为他觉得，作为一个年轻教师，不当班主任就不是一个真正的教师，不能真正感受到作为一个教师的乐趣和成就。从此，他更加用心地教学、工作。十年如一日，在担任教导主任的同时担任班主任和数学科目的教学，所带班级和所教科目一直稳居全镇第一，全县前列。他成了学生学习上的良师，更成了学生精神上的依靠。严格的要求，彰显着父亲般的师爱；用心的呵护，播撒着母亲般的浓情。
付出就有收获！三年后，他所带的187班51名学生有38人考上了一中、八中，所教的两班数学以人平分102分和99.7分获得全县第六名和第九名的成绩。这在乡村中学已是相当了不起了。
正是因为长期努力的付出和用心培育，吴老师取得了一些优秀的成绩，也得到了各界的认可。2018年吴老师被评为县优秀班主任，2019年科技作品获市二等奖，2020年被评为县优秀教育工作者，2020年获县书香教师、县优秀通讯员，2020年获市学考考务工作先进个人，2021年获市师德师风征文三等奖，2021年获书画作品国家级一等奖，参与的省市多个课题均已结题或获奖，2020年评为县优秀国培专家，论文《让初中数学走向生本》获国家级一等奖，《浅论校园文化建设方法与策略》获省级二等奖，2019年微课获国家级一等奖。他的用心 培育，正在完美地绽放。
人的一生好比一杯香醇的酒，细细品味，就可以韵出生命的味道；吴老师的教育生涯犹如一艘扬帆的航船，迎着朝阳，顶着风浪，载着一批又一批的孩子们，从此岸送到彼岸，用爱谱写一曲曲乡村教育的赞歌。（图文/谭擎玉）
注：本文原载人民日报社中国城市网
