长沙理工大学爱心书屋实践团：特色支教让山村孩子多彩一“夏”

华声在线7月27日讯(通讯员 陈慧)近日，长沙理工大学爱心书屋实践团31名成员背着行囊，分3支队伍分别前往邵阳市绥宁县瓦屋塘镇官路村、娄底市新化县天门乡长峰村和青围村，开展为期12天的“匠心筑梦”支教活动。

数课并行，为山村孩子系好“安全绳”

长峰村和青围村位于新化县西部边陲，长峰河流经两个村庄。官路村地处崇山峻岭中，巫水河在山谷中蜿蜒穿行。

初来支教学校，志愿者们发现有不少小孩在河边玩耍，夏季是儿童溺水事故高发季节，青围村之前还受暴雨天气影响，存在很多安全隐患。据此，支教队员将安全教育放在首位，为山村孩子绷紧防洪防汛防溺水“安全弦”。

“平时玩耍一定要远离小溪河流，不要私自下水游泳。” 每周，三支支教队伍都安排了防溺水专题安全课，通过播放防溺水视频、防溺水PPT，编写防溺水顺口溜“防溺水，有高招，不去深水很重要，擅自结伴不能保”，向孩子们普及防溺水知识。瓦屋塘镇政府还邀请实践团向全镇8至12岁孩子宣讲防溺水。

除了系好防溺水“安全绳”，三支支教队伍还开展了性别意识、防火防电、自然灾害避险等主题讲座，多课并行提高学生安全防护意识。

多彩体验，激发留守儿童创造力

此次支教，实践团共招收265名学生，组成8个教学班，精心设计了丰富多彩的趣味课堂。

篆刻课上，官路村支教队员贺君豪手把手耐心指导孩子们，设计人生第一枚印章。“老师，你看!这是专属于我的印章!”当印章完成那一刻，每个孩子都兴奋不已。实践队还将书法与篆刻相结合，美育劳育并举，让孩子们在实践中感受书法艺术的魅力，激发对中华优秀传统文化的兴趣。

在长峰村，志愿者们发挥专长，通过开设趣味机械课堂，带领学生们开展物理实验。演示吸铁石的原理、用电池制作简易旋转器、解释磁生电现象……小小科学实验，让孩子们在好奇与探讨中感受科学的魅力，播下科学的种子。

除此之外，实践团成员还设置了拓扑、数独、围棋、碳中和等特色课堂，开阔学生视野，让孩子们度过一个充实、有趣的夏令营。

走家串户，搭建家校“同心桥”

为深入了解支教对象的家庭情况和心理状况，实践团顶着酷暑，翻山越岭，深入三个村落，搭建家校育人“同心桥”。

在青围村，实践团关注到学生小晖(化名)在学校里无论志愿者们说什么都只是点头，偶尔开口说话说的也是当地方言。通过家访，志愿者们了解到小晖先天听力受损，去年才购置助听器，且助听器因为保养不当常出故障。

实践团随后将小晖的座位调到第一排，教学过程中提高音量、放慢语速，关注他的表情变化，确保小男孩可以听清楚大家说的话。同时耐心教小晖正确保养助听器，鼓励他大胆自我表达。

此外，志愿者们专门开设了心理健康教育讲座，给予孩子们更有针对性的心理帮助和关怀。后续，实践团还将组建家长群，共同守护孩子们的健康成长。

作为湖南省第一届“芙蓉学子·乡村振兴”公益计划资助项目，本次支教，实践团成员还通过调查问卷和走访，调查了解当地学生教育情况，为实践团服务当地乡村文化、教育提供了基础依据。

长沙理工大学爱心书屋实践团成立于2011年，秉持“点亮未来，传递关爱”的宗旨，在慈利、浏阳、娄底等小学建立14座爱心书屋，每年组织义务支教活动，累计300多名大学生服务乡村儿童3000人次。

责编：唐卓婧