华声在线4月3日讯（通讯员 郑晋琳）为引导学生正确表达情绪、接纳自我，筑牢心理健康防线，常德市第七中学初二年级于三月份开展了“心绘春天：在色彩中拥抱多样心情”主题活动。
活动伊始，一段春日的风光短视频带领学生重温了春日美好，也打开了学生情绪表达的闸门。在教师引导下，学生们纷纷拿起画笔，将寻春所见所感及自身情绪转化为色彩与图案：有的学生用明黄的油菜花田渲染满心欢喜，有的以灰蒙的雨雾线条勾勒烦闷心绪，还有的用粉黄交织的色调描绘既羞涩又雀跃的复杂心情。
创作结束后，小组分享环节有序开展，学生们敞开心扉，讲述画作背后的情绪故事。有学生以破土春笋为创作元素，坦言曾因成绩不佳陷入迷茫，在教师鼓励下逐步找到学习乐趣，如同春笋冲破泥土、拥抱阳光。每一幅春景画背后，都藏着一段或温暖、或感伤、又充满希望的情绪：有人在春天里重逢，有人在春天里告别，有人在春天里找到勇气，有人在春天里疗愈伤痕。温暖的氛围在教室里流淌，像春日的暖阳，包裹着每一个年轻的心灵。
活动最后，各班推选的优秀画作在学校文化墙上进行展示，成为了校园里一道独特的春日风景线。
此次活动，不仅让学生掌握了用艺术表达情绪、释放压力的方法，更引导其正确认识并接纳情绪多样性，以春日暖意滋养心灵，为学生心理健康保驾护航，助力学生以积极心态成长。
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来源：华声在线
