藏在音符里的教育温柔

[来源:华声在线]

华声在线6月16日讯(通讯员 刘诗琴)在我的音乐课堂上,有安静怯懦不敢开口的孩子,也有活泼乖巧热爱歌唱的孩子,而小诺,是最特别的那一个。她是班里出了名的调皮姑娘,带着几分小小的叛逆,是课堂上最让人费心,却也最让我心疼的孩子。与其他孩子温柔乖巧的模样不同,她的骨子里藏着一股不服输、爱较劲的倔强。

每次上音乐课,教室里总能听见此起彼伏的歌声,唯独小诺,永远是最格格不入的那一个。当别的孩子认真跟唱、拍手打节奏、专注聆听旋律时,她要么趴在桌上摆弄文具,要么偷偷和同桌讲话,要么故意拖慢节奏、乱改歌词。我多次温柔提醒,她只是抬着下巴,眼神带着一丝倔强与不屑,淡淡瞥我一眼,转头依旧我行我素。

音乐课的律动游戏、小组合唱活动,所有孩子都积极参与、乐在其中,只有她始终游离在外。偶尔被我点名站起来唱歌,她要么闭口不言、冷眼站着,要么故意扯着嗓子跑调乱唱,引得全班哄堂大笑。看着她满不在乎、肆意叛逆的样子,很多老师都说她调皮任性、不爱学习,我却总觉得,这个浑身带刺的小姑娘,心里藏着不为人知的心事。

真正让我想要走近她的,是一节普通的歌唱课。那天我们学唱一首温柔的抒情小曲,旋律舒缓又治愈,我带着孩子们慢慢哼唱,整个教室浸在轻柔的歌声里。我无意间看向小诺,原本肆意闹腾的她,竟然安静了下来。她没有看书,也没有和同学打闹,只是静静望着窗外,嘴唇轻轻跟着旋律开合,没有刻意搞怪,没有肆意叛逆,眼神格外温柔。

那一刻的她,褪去了所有锋芒和调皮,安静得让我意外。一曲结束,我刚想开口点评,她像是突然回过神,立刻恢复了往日桀骜不驯的样子,猛地坐直身子,故意翻了个白眼,装作对歌曲毫不在意的模样,仿佛刚才那个温柔哼唱的小女孩,从来没有出现过。

课后我找班主任闲聊,才慢慢了解到小诺的情况。她父母在外务工,平日里工作忙碌,很少陪伴她,家人的忽略让她极度缺乏安全感。她的调皮、叛逆、捣乱、故意对抗老师,从来不是本性顽劣,只是想通过出格的行为吸引大家的注意,想被人看见、被人关注。得知真相的那一刻,我心里五味杂陈,瞬间读懂了她身上所有的“刺”。

原来,她看似叛逆的对抗,都是笨拙的自我保护;她刻意的调皮捣蛋,都是渴望被爱的信号。从那天起,我再也没有在课堂上当众批评、指责她的调皮行为,也不再刻意点名约束她——我不想再用规矩,束缚这个缺爱的小姑娘。

我开始试着换一种方式对待她。课堂上她安静认真时,我会当众轻轻夸赞:“小诺今天听得特别专注,坐姿也特别端正。”她偶尔不捣乱、跟着大家轻轻哼唱时,我会特意表扬她的乐感,夸她声音很有灵气。

起初,她很不适应我的温柔,每次被夸奖都会愣一下,随即装作无所谓的样子扭过头,但我能清晰看到,她的耳根悄悄红了,眼神里的倔强也柔和了几分。

我和她做了一个专属的小约定。我悄悄告诉她:“以后上课,老师不强迫你必须积极举手、大声演唱。如果你不想参与,安静坐着就好。但如果你愿意,每节课下课都可以来我办公室,单独唱一首歌给我听——只有我们两个人。”她瞪大了眼睛看着我,满脸诧异,似乎从来没想过老师没有批评她的调皮,反而给了她这样自由的专属空间。沉默了许久,她轻轻点了点头,依旧是酷酷的模样,眼底却悄悄褪去了所有防备。

最开始的几天,她依旧调皮,下课也不好意思来找我。直到一周后的一个午后,她攥着衣角,磨磨蹭蹭地走到办公室门口,小声喊了一句:“老师,我可以唱歌给你听吗?”那是我第一次听见她认认真真、安安静静地唱歌。没有搞怪,没有跑调,没有敷衍,她的声音清亮又软糯,音色格外好听。阳光透过窗户落在她身上,那个平日里浑身带刺、爱闹叛逆的小女孩,此刻温柔又纯粹,眼里满是对音乐的喜欢。我认真听完,真诚地告诉她:“小诺,你的声音真的很好听,这是老师听过最干净的歌声,你特别有唱歌的天赋。”那一刻,她紧绷的嘴角慢慢扬起浅浅的笑意,羞涩地低下头,眼里的叛逆与疏离,彻底化作了温柔的星光。

自此,课间唱歌的小约定成了我们之间最温暖的默契。她渐渐褪去满身锋芒,课堂上不再捣乱、不再对抗,开始认真听讲、主动跟唱,偶尔还会悄悄举手,想要参与课堂互动。曾经那个让人头疼的叛逆小女孩,在旋律与温柔的包容里,一点点蜕变。

一次音乐课课堂展示,我鼓励大家自愿上台。让全班同学和我都意外的是,小诺主动举起了手。她稳稳走上讲台,没有往日的调皮张扬,从容又安静。熟悉的旋律响起,清甜的歌声缓缓流淌,字正腔圆,温柔动听。整首歌唱完,教室里响起了久久不息的掌声。她站在讲台上,大大方方地鞠了一躬,脸上是自信又明媚的笑容。走下讲台时,她特意跑到我身边,小声说:“老师,我喜欢唱歌,也喜欢上你的音乐课。”

看着她亮晶晶的眼睛,我心里满是温暖。我终于明白,没有天生叛逆的孩子,只有不被理解的温柔。每个看似调皮顽劣的孩子,心里都藏着一片柔软的角落——她们用叛逆伪装自己,用调皮博取关注,心底最渴望的,不过是被看见、被包容、被温柔以待。

音乐的力量,从来不只是教会孩子一首首歌曲。它是温柔的桥梁,能融化隔阂,能抚平叛逆,能让满身锋芒的小孩慢慢卸下盔甲,坦然展露温柔的本心。教育最动人的模样大抵如此:不急于纠正缺点,不苛责孩子完美,用耐心接纳叛逆,用歌声温暖童心。那些默默陪伴的时光,那些温柔包容的约定,终会化作温柔的光,照亮每个孩子的成长前路,让每一颗叛逆的小童心,都能在歌声里慢慢温柔绽放。

责编:李慧

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来源:华声在线

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