华声在线6月22日讯（通讯员 谭叶）为深化语文读写教学改革，推进乡土读写教研课题落地实施，常宁市田尾芙蓉学校开展专题教研活动，特邀常宁市正高级教师杨文芝到校开展专题讲座，全校语文教师参与研讨交流。
活动中，杨文芝老师带来《读写融通，唤醒语文的生命力》专题分享。她立足“顺性发展”教育理念，从阅读奠基、梯度写作、读写融合、多元评价四个维度，系统讲解全学段读写教学实践方法。讲座紧扣乡村学情，结合“乡村故事绘写”“乡土笔记”等校本课题，给出贴合乡村校园、可落地的教学策略，兼具理论高度与实践温度，为芙蓉学校语文读写教学指明了方向。
讲座结束后，学校语文课题组开展专项研讨。全体语文教师围绕示范课与专家分享内容深入交流，聚焦乡土读写核心课题，针对课堂教学优化、乡土采风活动设计、学生读写文集编撰等重点工作群策群力，精准梳理后续教研工作思路，达成教学研究共识。
此次教研活动有效助力教师专业成长。下一步，芙蓉学校将吸纳专家教研智慧，深耕读写融通教学实践，持续完善“读—思—写”乡土读写教学模式，让乡土文化浸润语文课堂，赋能学生语文素养稳步提升。
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