华声在线7月10日讯（通讯员 刘斐 段红玲 曾艳林）校园安全是教育发展的底线工程、民心工程，更是落实立德树人根本任务的基础保障。临近暑期、叠加毕业季，学生校外活动增多、青春期情绪波动明显，溺水、人身侵害、校园欺凌、心理失衡等安全风险交织凸显。为切实筑牢未成年人安全成长屏障，武冈市新东小学坚持“安全第一、预防为主、家校协同、精准施策”工作原则，摒弃碎片化、运动式安全治理模式，健全制度闭环、常态宣教、精准育人、实操赋能、家校共治的全链条安全治理体系，以软性安全教育赋能硬性安全管理，全方位守护学生身心健康，着力打造规范化、长效化、可推广的平安校园治理样板。
一、压实双向责任，构建闭环化安全治理体系
制度固本，责任为基。学校始终把责任体系建设作为校园安全工作的首要抓手，构建“校内全员包保、校外家校共管”的双层责任体系，实现安全工作全覆盖、无盲区、可追溯。
在校内管理层面，严格落实安全“一岗双责”，健全校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同抓、班主任主落实、任课教师全员参与的安全工作机制。每学期常态化组织全体教职工签订《“利剑护蕾、防溺水”工作承诺书》《未成年人遭受性侵害强制报告责任书》，细化教师日常安全巡查、学生异常行为观察、安全隐患线索上报、重点学生帮扶等刚性职责，将安全工作纳入教职工日常考核，倒逼责任落地落细。实行全域分层校园安全排查机制，建立“每日巡查、每周排查、每月大检查、节假日前专项排查”四级校园安全排查制度，划分教学楼、操场、楼道、卫生间、围墙、功能室、食堂、门卫、校外周边等排查责任区，落实专人分片包干。所有排查隐患登记造册，标注风险等级、整改责任人、完成时限，实行“发现—登记—整改—复查—销号”闭环管理，重大隐患第一时间上报主管部门，同步告知家长做好学生风险提醒。
在家校联动层面，常态化开展家长安全责任告知工作，每学期精准推送并全员回收《致全体家长的安全告知书》，明确家长法定监护责任，细化暑期监护“四知道”、居家安全监管、孩子隐私保护、亲子矛盾疏导等具体要求，引导家长自觉扛起假期监护主体责任。同时，建立安全资料专项归档制度，各类责任书、告知书、家访记录、台账资料统一规范留存，形成“责任签订、日常监管、台账记录、复盘整改”的完整工作闭环，从源头杜绝家校监管空档。
二、固化常态宣教，打造沉浸式安全育人场景
为破解安全教育“一阵风、走过场、形式化”难题，学校创新推行安全宣教“十个一”常态化工作机制，将安全教育融入日常、抓在经常，实现日日有提醒、周周有教育、月月有活动、期期有巩固。
学校构建全方位浸润式安全宣传体系，通过每周安全晨会专题宣讲、每月安全主题班会深耕细育、每期全覆盖入户家访、线上每日安全提醒、校园安全黑板报定期更新、安全知识竞赛、手抄报评比、校园警示标语布设、家校安全座谈、安全专项测试十大标准化举措，构建立体化、常态化安全宣教格局。
清单化、标准化的宣教模式，彻底改变传统单一说教的教育方式，让防溺水、防性侵、防欺凌、心理健康、交通消防等安全知识深度融入校园生活，持续强化师生、家长安全防范意识，推动安全教育从“阶段性整治”向“常态化浸润”转变，切实筑牢全员安全思想防线。
三、聚焦精准施教，破解青春期安全治理痛点
针对五、六年级毕业班学生青春期身心发育特殊特点、情绪敏感、自我保护意识薄弱、人际矛盾多发等问题，学校坚持因材施教、精准施策，靶向破解高年级学生安全防护难点堵点。
学校创新开展分性别专场安全教育，针对性开设防性侵、自我保护专题讲座，贴合男女生身心差异开展差异化教学。课堂聚焦核心安全知识，明确“背心裤衩遮盖部位不容触碰”安全准则，系统讲解危险识别、果断拒绝、快速逃离、及时求助的完整处置流程，引导学生摒弃羞耻心理、破除认知误区，敢于直面侵害、主动求助倾诉，全面补齐青春期学生自我保护能力短板。
同时，建立“班主任+科任教师+心理辅导员+家长”四位一体重点学生帮扶机制，建立动态帮扶台账，对性格孤僻、监护缺失、情绪波动较大、易发生欺凌或受欺凌的重点学生，实行常态化谈心疏导、常态化家校沟通、常态化动态跟踪，精准排查化解学生心理隐患、人际矛盾、野泳隐患、过激行为风险，从源头防范校园欺凌、学生意外伤害等安全问题，实现重点学生精准关爱、精准管控、精准育人。
四、强化实战赋能，推动安全知识落地见效
立足“学用结合、以练促防”，学校坚持警示教育与实操训练双向发力，杜绝安全教育“纸上谈兵”，切实把安全知识转化为学生自救互救的实战能力。
学校常态化开展安全警示教育、应急疏散演练，定期组织全体学生观看溺水、性侵、校园伤害等典型事故警示专题片，在毕业班家长会上同步播放典型案例，以真实事故、鲜活教训敲响安全警钟，让学生知风险、懂敬畏，让家长明责任、严监管，实现师生、家长双向警示教育全覆盖。
聚焦防溺水核心安全短板，学校联动专业机构开展标准化实操演练，邀请嘉豪游泳馆专业教练入校授课，摒弃单纯理论宣讲模式，现场示范落水自救、岸上施救、工具救援等专业技能，重点纠正学生盲目手拉手施救等危险误区，手把手指导学生掌握科学避险、规范施救、智慧救援的方法，有效提升学生应急处置、自救互救实战能力，让安全技能真正入脑入心、落地生根。
五、深化家校共育，织密全链条安全防护网络
毕业季、暑期是学生安全风险高发期，也是家校共育的关键期。学校聚焦特殊时段安全治理，以专题家长会为纽带，打通家校共育“最后一公里”，构建“校内常态教育+专业实操演练+家长会集中培训+班级主题巩固”的四维联动安全宣教链条。
学校专题召开“心认识、心陪伴、心成长”毕业季安全暨心理健康家长会，系统梳理全年安全工作重点，向家长深度解读防溺水“七不两会”、暑期监护“四知道”核心要求，普及家庭防性侵引导、青春期心理疏导、亲子沟通技巧。重点针对毕业季学生情绪波动、考后放松、聚众玩乐等问题，提醒家长强化居家监管，严防学生聚众冲突、私自野泳、网络沉迷、意外伤害等风险。
会后各班级同步开展安全巩固主题班会，通过案例解析、情景模拟、互动问答等形式，复盘重点安全知识，强化学生安全认知，形成家校同心、上下联动、全程覆盖的安全育人格局，让安全管控延伸至家庭、覆盖到假期。
六、复盘提质增效，健全长效安全治理机制
坚持问题导向、结果导向，学校常态化开展安全工作自查复盘，深入梳理治理短板，靶向制定整改提升措施，持续优化安全治理体系。针对假期重点学生动态管控薄弱、低年级实操演练覆盖不足、部分家长监护意识薄弱、家校互动形式单一等问题，学校逐项细化整改方案，健全长效治理举措。
优化重点学生管控机制，推行假期全覆盖电话家访、线上常态化谈心，实时掌握学生居家动态；完善实操演练制度，建立季度常态化演练机制，扩大低中高年级全覆盖，实现全员实战赋能；创新家校共育模式，增设线上安全课堂、家长互动答疑等环节，摒弃单向说教模式，提升家庭教育指导实效。
下一步，武冈市新东小学将持续坚守安全育人底线，固化全员责任包保、常态化安全宣教、分层精准施教、实战化应急演练、家校协同共育的成熟工作机制，持续细化全学段、全时段、全覆盖的安全治理举措，不断完善家校联动、多维共治的安全防护体系，常态化防范化解溺水、性侵、校园欺凌、心理健康等各类安全风险，以精细化治理、常态化育人、全方位防护，为青少年平安健康成长保驾护航，持续擦亮平安校园建设特色品牌。
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来源：华声在线
