坚守育人初心,夯实教学基本功,启航教育征程——湘潭市二中2026年新进教师岗前培训顺利举办

[来源:华声在线]

华声在线8月31日讯(通讯员 张诗曼)为助力2026年新进教师快速适应岗位要求、融入校园文化和管理体系,2026年8月28日,湘潭市第二中学组织开展新进教师岗前专项培训。本次培训设置校史宣讲、师德教育、制度解读、理论研修、教研指导等多元模块,兼具思想高度、实践深度与人文温度,为全体新晋教育工作者踏上教育新征程筑牢坚实根基。

一、赓续红色薪火,锚定育人航向

党委书记陈宗政深情回顾学校百年红色办学历程,解读“求知、求美、务实、创新”的校训内核与“一主两翼”办学特色,并从“坚守初心、深耕主业、潜心育人、守正创新”四大维度对新教师提出履职期许。整场分享兼具历史厚重感与思想引领力,为新教师筑牢职业初心、注入使命担当。

校长单卿结合学校发展规划,为新教师展示了学校办学成果与发展蓝图。他详细解读了学校“一个目标、两个抓手、三支队伍、四套举措、五个二中”的五年发展工作思路,以“严(格)、研(究)、(正)颜” 三字箴言对新教师提出成长要求,既立足学校发展大局,又关切教师职业成长,为新教师明确了奋斗方向与行动准则。

教育教学副校长施俊以“三脑学习理论下的教师角色”为主题带来专题微讲座。她从本能脑、情绪脑、理智脑的运行逻辑切入,阐释了安全包容的课堂氛围对深度学习的支撑作用,提出教师要当好安全守护者、情绪唤醒者与思维引导者三重角色。讲座理论扎实、视角新颖,既解答了新教师的课堂困惑,也为学校“121小组合作”课堂改革落地提供了理论支撑。

纪委书记廖顺福聚焦师德师风要求与教师职业行为准则,为新教师带来纪律教育专题授课。他提出“一年站稳岗、三年出成绩、五年成骨干”的“135”成长目标,解读了新时代中小学教师职业行为十项准则,结合典型案例明确教育惩戒边界与校园安全要求。

二、详解制度要求,实授履职良方

各处室主任立足教育教学中的各工作环节,细致解读相关制度规范与岗位要求,为新教师带来了贴合一线情境的实操指引。

政教处主任陈桂冰以“立德树人,协同共育”为主题,为新教师系统搭建全员德育的工作框架。他围绕日常管理、学风营造、心理疏导、手机管控、突发事件处置等一线核心场景,拆解了可落地的管理方法与处置策略,强调科任教师与班主任要协同联动、同向发力。其分享紧贴教育教学实际,为新教师快速上手学生管理工作提供了实用指引。

教务处主任冯敏围绕教学全流程管理,系统解读学校教学常规管理制度体系。她从教学计划、备课要求、课堂管理、作业批改、教学评价、实验教学六大维度,明确了各项教学工作的具体标准、量化要求与考核规范。其解读细致全面、操作性强,帮助新教师清晰把握教学工作底线要求,为规范开展教学工作打下坚实基础。

办公室主任谭俊结合自身三十年从教经验,与新教师分享工作纪律与职业感悟。他以个人成长经历为切入点,寄语青年教师要肯于吃苦、乐于尝试、深耕主业,正确看待工作中的付出与收获。其分享语重心长、情真意切,传递了老一辈教育工作者的实干精神,引导新教师树立正确的职业观与成长观。

教研室主任倪萍全面解析学校教研工作体系与青年教师成长支持机制。她详细介绍了集体备课、业务学习、主题研讨、各级赛课等常规教研活动,梳理了论文撰写、课题申报的成长路径,解读了“青蓝工程”师徒结对的培养模式。其讲解体系清晰、路径明确,为新教师规划教研成长、实现专业发展提供了清晰的行动地图。

此次岗前培训既是一次思想的洗礼,也是一场业务的充电,更是一次文化融入的开端。下一步,湘潭市二中将持续跟进新教师成长需求,通过青蓝结对、校本研修、赛事搭建等多元途径,为青年教师成长保驾护航。全体新进教师也将以本次培训为起点,坚守育人初心,深耕三尺讲台,在二中的教育沃土上绽放职业光彩,为学校高质量发展注入源源不断的新生力量。

责编:李慧

一审:李慧

二审:汤世明

三审:王超

来源:华声在线

广告

编辑推荐