华声在线讯(通讯员：陈伍)12月10日至12日，由湘西自治州教育和体育局承办的“国培计划(2022)——人工智能助推教师队伍建设工作坊(C113)”第二次线下集中研修在吉首如期举行。本次研修活动开展聚焦人工智能技术与教学融合运用为主题的现场赛课活动。
此次现场赛课展示了12堂课例，由“无生授课+信息技术解说”两个环节组成，赛课学段跨越了幼儿园、小学、中学、高中四个阶段，赛课内容包涵了数学、语文、科学、信息技术、化学等各学科。来自花垣县边城初级中学刘贤刚执教的初中化学课《一氧化碳还原氧化铁》课堂运用“NB化学实验”软件来演示一氧化碳还原氧化铁的实验，把要用到有毒气体的实验用这款仿真实验软件进行模拟，实验现象明显，教学效率得到了显著提高;吉首市乾雅小学龙洪琴执教的小学语文课《语文园地八》课堂教学运用开启盲合游戏贯穿整个教学活动激励学生学习兴趣，紧紧结合“大单元教学”概念，注重学生主体性，启发学生细心发现、引导学生深入思考、鼓励学生大胆表达;永顺县溪州中学田方金执教的信息技术课《初识人工智能》紧扣冬奥会上的人工智能运用，加以现场实际操作，向我们展示了人工智能在生活中的广泛运用，教学中注重引导学生对人工智能知识和新技术的深度融合;花垣县民族幼儿园石斌执教的幼儿中班健康活动《阿嚏》课堂活动有趣短视频，信息技术创设生活情境，孩子们在玩中学，学中玩，重视孩子们的健康习惯养成;湘西州溶江中学田野带来数学课《角的平分线的性质》，用游戏化教学将学生带入教学情境，练习学生尺规作画能力，提高了用数学知识解决实际问题的能力。12位教师通过授课、说课呈现了人工智能与教学相融合环节，展现了自己较高的信息技术能力及教育教学水平。
每一堂赛课后利用信息技术随机抽出一名在场听课老师进行评课交流，交流中大家思考以学习者为中心的教学方法及信息技术与学科教学的深度融合，探索人工智能赋能的教与学方式变革，人工智能课堂如何有效互动可以调动学生的学习积极性，人工智能+教育有哪些结合点等人工智能与教学相融合的相关问题。感受到了教育信息技术为我们的教育教学带来的便捷，学习了如何将智能化信息设备与教育教学深度融合。
工欲善其事，必先利其器。人工智能助推教师队伍建设工作坊队一直在积极尝试和探索，让信息技术最大限度地服务于课堂教学，努力构建高效课堂、智慧课堂、现代化课堂，实现学科教学质量和学生综合素养的提升。
责编：刘金兰
