聚焦“导推分”模式,探索小学整本书阅读教学新路径——“国培计划”2024年龙山县小学语文工作坊线下研修龙山一小现场

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华声在线讯(通讯员 贾媛  陈伍)9月12日至9月14日,2024年龙山县“国培计划”农村小学语文骨干教师能力提升培训工作坊,龙山县50名小学语文教师首次线下研修活动在基地校龙山县第一小学圆满结束。

活动伊始,龙山县教体局领导在开班典礼上发表讲话,强调了此次国培研修活动的重要性和意义,对参训教师寄予厚望。工作坊管理员戴凌副股长介绍了整个研修活动的安排和团队构成,为研修活动的顺利进行奠定了基础。

培训活动中向阳股长聚焦“弘扬教育家精神做新时代大先生”,激励学员们不断提升自我,勇担教育使命。舒庆勇老师通过“主题式校本研修模型设计与实施”的专题讲座,为学员们提供了校本研修的新思路和实践指导。彭亚军老师以“数字赋能教育教学”为主题,分享了数字化技术在教育教学中的创新应用,拓宽了学员们的教学视野。舒庆勇老师指导大家做好校本研修提供策略,结合多个校本提供实操性。坊辅导员王莉老师结合新课标要求,深入探讨了“导推分”教学模式在小学整本书阅读教学中的应用,为学员们提供了宝贵的教学理论和启示。工作坊坊主龙山一小陈伍老师对工作坊方案进行了全面解读,提出研修要求,明确研修目标,学员们更深层了解研修主题,清晰研修过程,确保研修任务顺利完成。

此次研修活动通过一系列专题讲座和分享研讨,提升了小学语文骨干教师的教学能力和专业素养,也为小学整本书阅读教学的有效实施提供了新的思路和路径。学员们纷纷表示,将把所学理论知识应用到实际教学中,不断提升整本书阅读教学质量与效果。

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