华声在线4月27日讯（通讯员 唐书珍）为助力儿童心理健康自信成长，增强自我认同感与社会适应能力，近日，在长沙市福彩公益金支持社会组织参与公益慈善项目支持下，浏正街小学联合长沙市正平社会工作服务中心开展了“自信成长·快乐同行”连心桥·心理团体辅导活动，在互动中播种自信的种子，20余名学生在游戏中感受自信的力量，为成长注入积极能量。
游戏破冰，点燃热情。“大家可以叫我吉吉国王或者王老吉！”一位名字中带“吉”字的男生双手做出打游戏的动作，兴奋地说：“我最喜欢打游戏啦！”下一位同学腼腆回应道：“谢谢喜欢玩游戏的吉吉国王，我是爱看书的小茜。”团辅活动以破冰游戏“闪电自我介绍”拉开序幕，孩子们围成一圈，“名字+喜好+动作”自我介绍方式快速打破隔阂，现场笑声不断。“我很帅气/漂亮、我很聪明、我会表达自己……”在随后的自信小测试中，孩子们从一开始的迟疑或腼腆到站起来积极回应道：“没错，我觉得我写字是好看的。”简单的互动迅速点燃了参与热情，也为后续环节奠定了开放、信任的氛围。
以心赋能，共绘美好。在手掌绘画环节中，心理老师鼓励大家寻找不认识小伙伴进行手掌描绘，进一步拉近成员之间的距离，接着引导大家回忆“不自信场景”并绘画出来，孩子们用画笔勾勒出曾经令自己胆怯的画面——考试没考好被家长说、课堂发言的紧张等。自信语言激励，“我很不错，我真的真的真的很不错”一声声自信语言从孩子们口中说出，通过自信语录激励，老师鼓励他们“重画自信”。原本灰暗的场景被添上阳光、笑脸和象征勇气的符号。
身体赋能，重塑自信。“身体雕塑家”游戏将活动推向高潮。学生代表用肢体语言塑造“不自信”的形象，“雕塑者”进行自信模样指导。“手举起来，做胜利女神”“叉腰，面带笑容”“昂首挺胸，走出自信步伐”通过对比感受自信姿态的力量。此外，集体观看短视频，分享感受，一位同学在社工的引导下上台发言，进一步强化了积极心理暗示。活动尾声，全体学生以创意十足的自信动作合影，定格了一张张灿烂的笑脸。
此次心理团辅活动是长沙市福彩公益金支持社会组织参与公益慈善项目的生动实践，“心理团辅不是单向说教，而是让孩子们在体验中自我觉察、彼此赋能。”活动通过趣味游戏、互动分享、团队共创等方式，在潜移默化中提升学生的表达能力和自信意识，让孩子们成长充满阳光。相信每一颗被唤醒的自信种子，都将在未来的风雨中茁壮成长。
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