华声在线5月20日讯（通讯员 陈婷 李婧 李英）五月的阳光温暖而不炙热，在这充满希望的时节，一场意义非凡的教育交流活动在太平学校热烈展开。5 月 16 日，郴州市苏仙区周艳华班主任工作室 “送教共研” 暨培训活动在此举行，此次活动犹如一场及时雨，滋润着城乡教育的沃土，为推动城乡教育资源共享、助力乡村学校班级管理建设注入新活力。
校园“三字经”，规范课堂习惯
在示范课环节，陈婷老师、李轶男老师分别上一堂二年级、五年级的养正教育课。课堂中通过有趣的游戏和活动，让同学们在轻松愉快的氛围中，明白如何做个认真听讲、自律的小学生。
接着李沁春老师、曹思颖老师、李婧老师分别上了一堂课堂三字经示范课，以周艳华班主任网络工作室的校本教材《校园“三字经”》为依托，课堂亮点频出。李沁春老师以饱满的激情引导孩子们该如何写好作业；曹思颖老师创设情景，让孩子们明白课堂习惯的重要性；李婧老师的消防安全课，更是精彩纷呈，课堂效果反响好。
汇报课中，太平学校谢雨辰老师、谢雨妞老师、李子睿老师分别上了一堂校园三字经课。他们主题明确，针对性强，有助于同学们更好地理解和应对相关问题，从而养成良好的行为习惯。
养正启元，助力班主任成长
周艳华老师的专题讲座《教师与学生沟通技巧》，将活动推向了另一个高潮。讲座中，她用一个个鲜活的案例，为在座老师们揭开语言魅力的神秘面纱，深入浅出地讲解在师生关系处理和班级管理中，沟通技巧所起到的至关重要的作用，为班主任老师的成长之路点亮明灯。
评课交流，人人谈收获
评课、研讨交流环节更是气氛热烈，周艳华老师担任主评，对每一堂课进行了细致入微的点评，其他老师们也纷纷畅所欲言，分享自己的听课感受和收获。大家一致认为，《校园 “三字经”》极具推广价值，应该广泛应用到日常教学中去，成为规范学生行为、提升班级管理效率的有力武器。
本次活动为城乡教师搭建了交流学习的优质平台，充分发挥了苏仙区名师工作室的引领示范作用。通过班主任工作室这个平台，依托校本教材，为教师班级管理助力，提升班级管理能力。今后，周艳华网络班主任工作室将继续开展更多班主任相关活动，有效推动苏仙区义务教育高质量发展。
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