华声在线5月26日讯（通讯员 李杰）近日，在全国教育领域积极倡导教师专业成长与心理健康并重的背景下，湘乡市湖铁学校成功举办了一场别开生面的教师读书活动——“曼享•悦读”，连日来，在精心布置的随意居温馨展开，吸引了全校教师的积极参与，成为学校活动一道亮丽的风景线。
创新活动形式，构建多元阅读生态
湖铁学校此次读书活动在形式上进行了大胆创新，将心理团辅、经典朗诵、创意展示等多元化元素融入传统读书会中，开创了教师阅读活动的新模式。活动伊始，通过轻松有趣的互动游戏迅速打破教师间的陌生感，营造出温馨和谐的交流氛围。随后，教师们依次上台，不仅分享个人阅读感悟，还结合情景表演、配乐朗诵等创意形式，将经典文学作品与教育理念生动呈现，让阅读成为一场视听与心灵的双重盛宴。
聚焦教师心理健康，搭建情感支持桥梁
面对当前教育工作的巨大压力，湖铁学校此次活动特别增设了心理团辅环节，邀请专业心理健康主持人引导教师进行情绪宣泄与减压技巧学习。这一举措不仅有效缓解了教师的工作压力，更在彼此的理解与支持中，构建起一个强大的情感支持网络，为教师的身心健康保驾护航。
弘扬阅读文化，赋能教师专业成长
阅读是教师专业成长的重要基石。湖铁学校此次读书活动以“曼享•悦读”为主题，鼓励教师深入阅读经典文学作品与教育名篇，通过朗诵与分享，不仅重温了文学经典，更在字里行间汲取了教育的智慧与灵感。这种非功利性的阅读方式，不仅提升了教师的文学素养，更为其教育教学工作注入了新的活力与思考，实现了阅读与专业成长的双赢。
此次湖铁学校教师读书活动的成功举办，不仅为教师们提供了一个释放压力、增进情感交流的机会，还注重创新阅读形式和关注教师心理健康。湖铁学校校长表示：“我们希望通过这样的活动，不仅让教师们享受到阅读的乐趣，更能在阅读中不断成长，以更加饱满的热情和更加专业的素养，投身到教育事业中去。未来，我们将继续探索更多创新形式，为教师提供更多学习与交流的平台，共同推动学校教育事业的蓬勃发展。”
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来源：华声在线
