华声在线7月7日讯（通讯员 刘文）赤日炎炎，蝉声阵阵，沉心精研，不负韶光。7月5日至6日，2025年开福区“品质课堂”幼儿园教师“深耕园本教研 赋能品质保教”主题研修活动在开福区金湾小学如期举行。区教育科学研究中心成员、区学前教育教研小组成员，以及全区170余名幼儿园教研负责人齐聚一堂，开启为期两天的深度学习之旅。
7月5日下午，湘潭市教育科学研究院学前教育教研员陈丹老师以“为‘美’而研 深入实践做快乐的研究者”为题开展专题讲座，她引导教师从日常教育现场敏锐捕捉、提炼研究课题。通过对真实案例的抽丝剥茧，详细解构课题选题、研究实施的全流程，助力教师构建系统的课题研究思维框架，掌握实用的研究方法。
7月6日上午，株洲市教育科学研究院发展研究室邓艳副主任以“以园为本，研以致用——幼儿园教研活动的设计与组织”为切入点，深入剖析园本教研活动的设计逻辑与组织策略。借助多个教研案例，将抽象的理论具象化，让教师对园本教研活动的设计理念、实施步骤有了更清晰、更深刻的认知。
7月6日下午，长沙市教育科学研究院学前教育研究与指导中心薛婷婷主任开展“今天，我们如何做教研”专题分享。她从学员们的真实教研经历与对教研的理解出发，以层层递进的方式，带领教师深入了解教研内涵、探寻教研真问题。在分享中，薛主任抽丝剥茧，结合实际案例输出大量干货，引导教师明晰园本教研找准“真问题”、开展“真”研讨、提炼“真”经验、注重“真”效果的实施路径，为教师开展园本教研提供了切实可行的指导。
这次主题研修是一场“及时雨”，专家以前沿的理念、深厚的专业知识和丰富的实践经验，为学员答疑解惑，让学员知研究方法、明研究路径。研修后，学员将开展岗位实践与成果汇报，通过“学习—实践—反思”闭环机制，持续深耕园本教研，提升保育教育品质，为学前教育高质量发展注入强劲动力。
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