华声在线12月8日讯（通讯员 易水月）为深化城乡教育协同发展，推动优质教学资源精准辐射，近日，莲花小学送培名师团队赴荫田中心学校，开展“同课异构”主题送培交流活动。两校教师围绕同一教学内容，各展教学智慧、碰撞育人火花，以多元课堂实践搭建起互学互鉴的坚实桥梁，为区域教育均衡发展注入新活力。
莲花小学党总支书记詹先坤强调，本次活动旨在以课堂为支点，通过“同一课题、不同设计”的实践探索，实现“资源共享、优势互补、教学相长”的育人目标，推动两校教研水平同步提升。
课堂展示环节，两校12位教师分别围绕语文、数学、英语三门核心学科的指定课题，呈现了12堂风格迥异却同样精彩的示范课。12堂课虽教学设计、教学方法各具特色，但都紧扣新课标要求，充分彰显了“教无定法，贵在得法”的教学智慧，赢得了在场师生的一致好评。
课后研讨环节气氛热烈，成为本次活动的“点睛之笔”。授课教师依次分享了教学设计思路与课堂实施心得，坦诚交流了教学中的亮点与不足。两校教师围绕“教学目标达成路径”“课堂互动优化策略”“学情适配教学设计”等核心话题展开深度研讨，莲花小学教师结合示范课例，分享了在学情分析、评价激励等方面的成熟经验；荫田中心学校教师则提出了乡村教学中面临的资源整合、学困生帮扶等实际问题，双方集思广益、共同支招，形成了多项切实可行的教学改进方案。
此次“同课异构”送培交流活动，不仅展现了城乡教师的教学风采与专业素养，更以思维碰撞促进了教育理念的深度融合。未来，两校将持续深化合作，以研促教、以教促学，让优质教育资源在城乡之间顺畅流动，共同书写区域教育协同发展的崭新篇章。
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来源：华声在线
