以研促教 笃行致远——常宁市第一中学开展2026年校级微课题开题论证活动

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华声在线11月12日讯(通讯员 胡怡)为扎实推进校本教研,以课题研究赋能课堂提质,11月11日,常宁市第一中学2026年校级微课题开题论证活动顺利举行。本次活动由学校教研室副主任魏忠伟主持,课题申报经验丰富、成果丰硕的专家刘承祁主任、李建华组长和王恺老师担任评审专家。学校党总支书记唐永红、副校长王磊出席活动,各微课题主持人和核心成员参加本次论证会。

本次微课题研究历经前期课题申报、材料审核、填报开题论证表等环节,开题论证会流程规范,严格按照课题汇报、专家质询提问、专家集中评议、形成论证结论四个环节有序开展。

课题汇报环节,16个课题组依次上台,围绕研究背景、核心问题、研究思路、实施计划、预期成果等内容进行阐述。课题覆盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、体育、美术等多个学科,既有依托AI赋能教学、智能批改助力作文提升的创新探索,也有聚焦实验教学、解题策略、思维突破、红色资源思政融合等教学实践研究,选题紧贴日常教学,兼具实用性与创新性。

评审专家根据各课题核心内容,针对研究思路、实施细节、研究方法、成果转化等关键问题进行精准提问,直面课题研究中的短板与疑点。课题负责人现场作答,与专家深入交流探讨,在一问一答中厘清研究误区,完善研究思路。随后,各位评委结合各课题汇报情况、现场答辩表现,细致梳理每个课题存在的问题与不足,并给出优化修改建议。

学校党总支书记唐永红对本次校级微课题开题这一创新教研举措予以充分肯定,表示学校全力支持课题研究,承诺用于教育教学、教师专业发展的经费支出只增不减。唐书记就课题研究提出指导意见:选题要立足教学迫切的现实需求与学科发展需要,具备学科视野,善于提炼有价值的研究问题;课题研究坚持小切口、深挖掘,避免选题空泛。撰写研究报告时,要聚焦研究目标与研究内容,把核心部分做实,扎实开展研究,真正以科研赋能课堂教学。

课题研究是一项系统性工程,开题只是起点,后续还将开展中期评估、终期结题验收、成果应用与推广等系列工作。学校将持续深耕校本教研,以研促教,以研提质,推动学校教研工作再上新台阶。

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一审:李慧

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三审:王超

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